RPP PRAKARYA SMP Kelas VIII

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Sekolah              : SMP ISLAM KEDUNG Mata Pelajaran   : Prakarya (Kerajinan)	Kelas/Semester        : VIII / 1 Alokasi Waktu        : 80 Menit
Materi Pokok     : Jenis, Sifat, Karakter Dan Teknik Pengolahan Bahan Lunak

 

ü TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

·         Mengidentifikasi berbagai jenis bahan lunak

·         Memahami sifat bahan lunak

·         Memahami karakter bahan lunak

·         Memahami teknik pengolahan bahan lunak

 

Media Pembelajaran & Sumber Belajar
v	Media	:	Laptop, LCD, power point, gambar dan video yang relevan, fasilitas internet ilmuguru.org
v	Sumber Belajar	:	Buku Prakarya Kelas VIII, Kemendikbud.

 

ü  KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Ke-1
Pendahuluan (15 menit)
1.	Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
2.	Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
3.	Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi : Jenis Bahan Lunak.
4.	Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti (50 Menit)		KEGIATAN LITERASI
		·         Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Jenis Bahan Lunak.
		CRITICAL THINKING (BERPIKIR KRITIK)
		·         Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Jenis Bahan Lunak.
		COLLABORATION (KERJASAMA)
		·         Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Jenis Bahan Lunak.
		COMMUNICATION (BERKOMUNIKASI)
		·         Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
		CREATIVITY (KREATIVITAS)
		·         Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Jenis Bahan Lunak. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Penutup (15 menit)
1.	Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
2.	Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

 

ü    PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

§  Penilaian Pengetahuan; Teknik Penilaian: Tes Uraian

§  Penilaian Keterampilan; Penilaian Praktek dan Penilaian Produk

 

Mengetahui, Kepala Sekolah SMP ISLAM KEDUNG     H. MIRYADI, S.H, S.Pd

Jepara,  Juli 2022   Guru Mata Pelajaran     MUHAMMAD WILDAN F, S.Pd

 

Cak Wildan Teacher, Football Coach, Writer, Designer.

Berbagi :