RPP IPA Kelas IX (Sistem Reproduksi pada Manusia)

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Sekolah                    :   SMP ISLAM KEDUNG Mata Pelajaran       :   IPA			Kelas/Semester        :  IX  / 1 Alokasi Waktu        :   40  menit
Materi	:	Sistem Reproduksi pada Manusia

A.   Tujuan Pembelajaran

Setelah melakukan pembelajaran, maka Siswa diharapkan dapat :

·      Mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki dan perempuan

·      Menyebutkan fungsi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki dan perempuan

·      Mengidentifikasi Proses Pembentukan sperma (spermatogenesis) dan proses pembentukan sel telur (oogenesis) 

 

B.   Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1.       Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
2.       Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik denganmateri/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
3.       Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :Sistem reproduksi pada manusia.
4.       Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti ( 90 Menit )
Kegiatan Literasi	Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi Sistem reproduksi pada manusia dengan cara melihat, mengamati, membaca melalui tayangan yang di tampilkan.
Critical Thinking	Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar khususnya pada materi Sistem reproduksi pada manusia.
Collaboration	Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Sistem reproduksi pada manusia.
Communication	Peserta   didik   mempresentasikan   hasil   kerja   kelompok   atau   individu   secara   klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan.
Creativity	Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Sistem reproduksi pada manusia . Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
Kegiatan Penutup (15 Menit)
§  Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran. §  Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan pembelajaran. §  Guru Memberikan penghargaan( misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain yang relevan kepada kelompok yang kinerjanya baik. §  Menugaskan  Peserta  didik   untuk  terus  mencari  informasi   dimana  saja  yang   berkaitan  dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan  pelajari. §  Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya. §  Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

 

C.   Penilaian Hasil Pembelajaran

·         Sikap  : Lembar pengamatan ·         Pengetahuan : LK peserta didik ·         Ketrampilan: Kinerja & Praktik
Mengetahui,	Jepara ,   Juli 2022
Kepala Sekolah            SMP Islam Kedung	Guru Mata Pelajaran
H. MIRYADI, S.H, S.Pd	M. WILDAN F, S.Pd

 

.

Cak Wildan Teacher, Football Coach, Writer, Designer.

Berbagi :